Borja Perdomo señala que “es descorazonador comprobar que desde el Cabildo no se haya impulsado una respuesta por parte de Educación a la inquietud que viven las familias de sendos centros”
El PSOE ha mostrado su indignación ante “la ausencia de voluntad” tanto del Cabildo de La Palma como de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de trabajar para dar certezas a las comunidades educativas de los colegios de Todoque y Los Campitos, que desaparecieron con la erupción volcánica y que pasados más de cinco años siguen sin recibir respuesta de sendas administraciones.
Así lo ha puesto de manifiesto el portavoz del Grupo Socialista, Borja Perdomo, tras conocer que ni por parte del Cabildo ni del Gobierno de Canarias han puesto de su parte para despejar el futuro de sendos centro educativos y poner fin, de una vez, a la incertidumbre en que se encuentran las familias.
“Es descorazonador que la única respuesta que encontremos por parte del Cabildo es que los representantes de las comunidades educativas van a acudir al Parlamento de Canarias para interpelar al consejero de Educación sobre esta situación, en lugar de encontrar una actitud más activa por parte de quienes se supone que tienen que defender los intereses de la ciudadanía palmera”.
“Es verdad -prosiguió el consejero- que tampoco nos extraña mucho ya que la comunidad del colegio de La Laguna tuvo también un largo período de espera y que soportar una absoluta falta de empatía, hasta el punto de que tuvieron que llegar también al Parlamento de Canarias para reclamar que se reconstruyera el centro”,
Perdomo recuerda que a propuesta del Grupo Socialista, en el mes de junio pasado, se aprobó una moción en el Cabildo de La Palma, por el que se comprometía en favor de hallar una solución definitiva, digna y adaptada a las necesidades reales de estos alumnos y alumnas. Así como establecer un calendario claro de actuaciones y financiación”.
El consejero señala que se trata de una cuestión de justicia que las familias reciban de una vez respuestas después de más de cinco años de la erupción volcánica.
“Se lo debemos a este alumnado, sus familias y al profesorado de sendos centros que han mostrado una gran comprensión y responsabilidad. Por respeto a todos ellos no podemos dilatar más una respuesta”, concluyó.
